En este período visualizarás los Profe Comparte screencast-o-matic, se trata de presentaciones realizadas por otros pero leídas por la profe, o lecturas de páginas visitadas, debes estar atento (a) para luego responder preguntas que servirán de insumo para los libros silueta que harás de cada étnia. (Afrodescendiente, Indigena, Mestizo y Rrom) y te contará sobre las interesantes costumbres y tradiciones de Colombia.
CRONOGRAMA III Período
Primero algunos términos clave:
Idiosincrásia:Modo de ser que es característico de una persona o cosa y la distingue de las demás. particularidad, singularidad, conjunto de los rasgos y el carácter distintivos de un individuo o comunidad'
Cultura es la expresión de la idiosincracia en conjunto con la influencia de otros elementos sociales, ambientales, económicos, etc.
La cultura nos da una identidad y nos ayuda a forjar el carácter. Los valores compartidos a través de la comunidad o grupo social en el que estamos, nos dan un sentido de pertenencia. La cultura nos une y nos da una sensación de seguridad.
Identidadcultural es un conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elemento cohesionador dentro de un grupo social para fundamentar su sentimiento de pertenencia.
Es importante el estudio de la cultura para poder comprender la forma de vivir de una comunidad y adelantarse a las acciones de sus representantes.
Es un principio que reconoce y legitima las diferencias culturales entre diversos grupos humanos, así como la existencia, convivencia e interacción entre diferentes culturas dentro de un mismo espacio geográfico.
A través de la diversidad cultural se pueden apreciar las diferentes expresiones culturales propias de un pueblo, país o región que, a su vez, han sido modificadas o afectadas por las expresiones culturales provenientes de otros territorios gracias a diversos factores.
Por ello, se puede afirmar que la diversidad cultural posee la cualidad de aceptar y compartir, de manera recíproca, características propias de una u otra cultura en un espacio geográfico en particular.
Por tanto, el concepto de diversidad cultural está íntimamente relacionado con los significados de identidad cultural, interculturalidad y multiculturalidad, que implican el contacto entre diversas lenguas, etnias, religiones, expresiones artísticas, valores, gastronomías, cosmovisiones, entre otros.
Estos contactos e intercambios de conocimientos y expresiones enriquecen el capital cultural de un país o región.
Profe Comparte No. 2
1. TRADICIONES Y COSTUMBRES
Basado en los profe comparte 1 y 2 responde:
1.1. Por qué crees que muchas personas visitan Colombia ?
1.2. Dibuja - a tu estilo - el Carnaval de Negros y Blancos, El Carnaval de Barranquilla, El Palenque de San Basilio y las Procesiones de Semana Santa Si quieres en el cuaderno, en un frizo o una herramienta libre. Cuál te agrada más y porqué?
1.3. Comenta otra costumbre vista en los profe comparte que te haya llamado la atención.
1.4. Recuerda algún sitio visitado de Colombia y describe su territorio.
1.5. Porqué se dice que "Colombia es el país más acogedor del mundo"?
1.6. Elige dos (2) regiones y realiza un sencillo dibujo de su paisaje puede ser en el cuaderno o en un octavo de cartulina apoyate en las imágenes de los profe comparte vistos.
E N T R E G A :
REUNIÒN DE CIERRE I SEMESTRE
2. GRUPOS HUMANOS
Términos claves
Etnia:· Es la agrupación de personas o individuos que se
relacionan gracias a sus rasgos de índole idiomático, cultural, religioso o por
su parte a que comparten ciertas celebraciones, festividades, música, nexos
históricos, territorio, vestimenta, etc. estas agrupaciones
constantemente demandan para si una estructuración política junto con la
potestad de un territorio.
Multiculturalidad:
Multiculturalidad es la existencia de varias culturas que
conviven en un mismo espacio físico, geográfico o social. Abarca todas las
diferencias que se enmarcan dentro de la cultura, ya sea, religiosa,
lingüística, racial, étnica o de género.
La multiculturalidad es un principio que reconoce la diversidad
cultural existente en todos los ámbitos y promueve el derecho a esta
diversidad.
Según la sociología o la antropología cultural, la
multiculturalidad es la constatación de que coexisten varias culturas en un
mismo espacio geográfico o social, pero no implica necesariamente que exista
una influencia o intercambio importante entre ellas.
Es por ello que la multiculturalidad puede verse en la formación
comunidades aisladas como, por ejemplo, los barrios italianos, chinos o
palestinos que existen en algunas grandes ciudades, sin o con muy poco contacto
con la comunidad local.
Cuando
las comunidades logran mantener un intercambio en respeto y tolerancia los
expertos lo llaman multiculturalismo.
A partir de los profe comparte No. 3 y 4 Responde:
2.1 Has tenido visitas de personas de otras culturas o has visitado lugares donde tienen costrumbres distintas a las tuyas, comparte la experiencia en un breve párrafo.
2.2 Qué platillos de otras culturas te han sorprendido y cuál es el favorito de tu cotidianidad. (gastronomia)
2.3 Define con tus palabras la palabra "hospitalidad" escribe un listado de frases que conozcas para hacer sentir bien a las personas.
2.4 Completa el cuadro sugerido con otros conceptos explicados en el Prezzi del profe comparte No. 4.
Profe comparte No. 5
Obsérva los profe Comparte para apoyo a tu cuadro sobre étnias
Los anteriores link puedes visitarlos libremente su cofundadora nos acompañará en nuestra Profe Invita No. 8... espérala. Mientras tanto al correo ruugradosprimaria@gmail.com pueden enviar preguntas que le formularemos en su visita, gracias por sus aportes.
Los cursos 401, 402, 404 y 405 solo fijarse de la asignatura de ciencias sociales las demás se dictarán de esa manera solo para el 403
Profe construye No. 1
1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA
1.1. Realiza tu línea de tiempo basado en el profe construye No. 1 o haz tu propia consulta y entrégalo el 30 de septiembre puedes hacer la portada de cada una y lo más importante escribirlo en cada hoja del plegado.
Recuerda hacer click en presentación web si te encuentras en celular para poder ver los videos
Angelica Bran nuestra escritora los recibirá, elegirá y premiará el mejor!!
Profe construye No. 2
2.1 Basado en la explicación de Matilda, y el profe construye No. 2 realiza creativamente tu arcoíris donde escribas los 16 derechos expuestos, acá algunas imágenes posibles, por tratarse de una escultura reenvía a tu director de curso para ser evaluado en artes :
Contenido Cartilla Sueños de Matilda de Angélica Bran
2.2. Lee el mandala de la paz, imprime o copia a mano alzada la figura sigue las indicaciones para colorear y junto con tus padres escribe en el dorso o hoja aparte los deberes que tienes como hijo, estudiante y ciudadano colombiano.
Por tratarse de un expresión lírica transcribe la canción del arcoíris y reenvía al profesor Miguel Perez de Lengua Castellana señalando la rima. al correo: saporana1929@gmail.com.
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… espera link de la cartilla que nos compartirá Angélica Bran la autora para visualizar mejor las imágenes acá subidas
y observa los últimos 5 videos sobre Derechos de los niños niñas y adolescentes
3. RAMAS DEL PODER PÚBLICO
Profe Construye No. 3
3. Atiende el video, transcribe los esquemas en el cuaderno, en hojas reciclaje en el tamaño que quieras, puedes también consultar directamente la constitución del link arriba publicado, en la segunda parte de este profe construye dice escribir un artículo de cada capítulo, corrección: escribir cada título y capitulo pero SOLO un artículo como mínimo, no obstante, si deseas escribir más puedes hacerlo, pues algunos artículos son muy extensos, entonces en total debes escribir solo Tres artículos uno de cada Rama. O según tu elijas…
4.1. Lee el contenido de las diapositivas y observa el video fuente donde se tomado, escribe y envía solo qué interpretación le das a la última imagen.
Profe Construye No. 4
4.2. Observa el profe construye No. 4 y realiza el esquema propuesto incluye el dibujo de los logos de cada organismo de control, haz zoom o visualiza las fotos finales para mayor facilidad, si deseas hacer un formato diferente debes tener en cuenta que contenga lo allí expresado.
La calidad de esta imagen no es la mejor pero es para señalar el esquema a entregar.
Videos solo informativos con motivo del 12 de Octubre
DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
guía elaborada por Grado Tercero y Procesos básicos
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