SEGUNDO PERIODO 2021
Correo Electrónico Profesor Alfonso Albañil Eslava: magalfonsoa@gmail.com para mantener comunicación .
NIVELES DE
ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
En la naturaleza, los seres vivos se relacionan de diferentes maneras
con otros seres, dando origen a niveles de organización; estos niveles son:
individuo, población, comunidad y ecosistema.
ACTIVIDAD
1. Teniendo en cuenta las
anteriores definiciones, escribe en cada cuadro el nombre correspondiente
(Población, Ecosistema, Comunidad, Individuo).
http://aprendoconlascienciasmedellin.blogspot.com/p/tema-3.html
2. Completa los enunciados, con
las 4 palabras de la actividad anterior.
➢ La reunión de organismos de
una misma especie que habitan en un lugar determinado se denomina ____________.
➢ El conjunto formado por
diferentes comunidades de seres vivos y por el ambiente físico del lugar en
donde viven se denomina ___________.
➢ La _____________ es el
conjunto de poblaciones que habitan en un lugar específico.
➢ Un ______________ es un ser
vivo que reside en un lugar determinado.
LOS ECOSISTEMAS
Los seres vivos no están
solos. El medio les brinda las condiciones necesarias para que se puedan
desarrollar, alimentar, reproducir y relacionar. El lugar donde vive un grupo
de seres interactuando entre sí y con su entorno físico se denomina ecosistema.
Ejemplos: lagos, arrecifes, bosques,
desiertos.
Los seres vivos que se encuentran dentro de un ecosistema se llaman factores bióticos y el medio físico se
conoce como factores abióticos.
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Los factores
abióticos:
Son los responsables de suministrar las condiciones adecuadas para el
desarrollo de los seres vivos. Por ejemplo: la luz, el agua, el aire, la
temperatura y el suelo.
•
Los factores
bióticos:
Están formados por todos los seres vivos que se desarrollan en un ambiente;
como las bacterias, las algas, los hongos, las plantas y los animales.
Adaptado de: https://fichasparaimprimir.com/el-ecosistema-quinto-primaria/
ACTIVIDAD
1. Colorea los factores bióticos que se encuentran en el ecosistema.
2. Identifica y escribe algunos factores abióticos: ________________________________________________
TIPOS DE
ECOSISTEMAS
Clasificar los diferentes ecosistemas del planeta ha sido una tarea
difícil a la que se han enfrentado numerosos ecólogos a lo largo de la
historia. En la actualidad, las clasificaciones más generales de los diferentes
tipos de ecosistemas permite distinguirlos según el medio en el que se dan.
Veamos:
https://www.google.com/search?q=clasificacion+de+los+ecosistemas+para+ni%C3%B1os+de+primaria
LOS ECOSISTEMAS COLOMBIANOS
En nuestro país encontramos gran diversidad de ecosistemas. Esto se debe
a varios factores, entre ellos el hecho de tener dos costas en los dos océanos
y tener tres cordilleras que dan variedad al paisaje y generan diversidad de
climas.
LAS ADAPTACIONES
Son el conjunto de cambios en las características de un ser vivo, que le
permiten enfrentar las condiciones del medio, garantizando así su reproducción
y supervivencia.
Las adaptaciones pueden ser:
1.
FÍSICAS O
MORFOLÓGICAS: Son cambios externos y observables a simple
vista. Por ejemplo: las espinas de algunas plantas; el pico, las garras o las
tenazas de algunos animales.
https://pt.slideshare.net/clmarcelarodriguez/adaptaciones-de-los-animales-21839855/6
2.
DE
FUNCIONAMIENTO O FISIOLÓGICAS: Son cambios que se presentan en el interior
del cuerpo de los seres vivos y no se pueden observar a simple vista. Por
ejemplo: cuando un oso está hibernando disminuye su ritmo cardíaco.
3.
DE
COMPORTAMIENTO:
Son cambios en la conducta. Por ejemplo: las aves migratorias cuando se inicia
la temporada de invierno en el lugar donde viven, emprenden un viaje en busca
de lugares más cálidos.
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La migración es el desplazamiento masivo de animales, desde y hacia
sus áreas naturales de reproducción. Unos lo hacen para alejarse de inviernos
o veranos extremos, como algunas aves. Otros lo hacen buscando un lugar
apropiado para su apareamiento como la mariposa monarca y las ballenas
jorobadas. Y algunos para huir de sus depredadores. |
ACTIVIDAD
1. Identifica el tipo de
adaptación que corresponde a cada organismo y escríbela debajo de la imagen.
RELACIONES EN UN ECOSISTEMA
Dentro de un ecosistema, los seres vivos compiten por todo aquello que
les permite sobrevivir. Esto genera interacciones o relaciones de asociación,
que pueden ser:
1. Relaciones
intraespecíficas: Se producen en una misma población. La interacción es mutua y los
individuos se ayudan para sobrevivir formando colonias y sociedades.
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➢ Una bandada de patos
silvestres.
➢ Un conjunto de hormigas.
➢ Los pingüinos.
https://www.google.com/search?q=conjunto+de+hormigas&tbm https://www.google.com/search?q=pinguinos&rlz
2. Relaciones
interespecíficas
Son relaciones entre organismos de diferentes especies para alimentarse,
ayudarse, defenderse o competir, y solo una especie es la beneficiada.
Por ejemplo:
Un zorro y una liebre, un tiburón, las pulgas y el perro, entre otros.
Principales
relaciones interespecíficas.
❖ Comensalismo: Es la asociación de dos
especies, en la que solo una se beneficia y la otra, llamada huésped, ni se
perjudica ni se beneficia. Por ejemplo: el árbol y la enredadera, los
mejillones y las ballenas, las aves y los árboles, entre otros, no se afectan y
ambas se benefician.
❖ Mutualismo: Es la relación de varias
especies que se unen para beneficiarse mutuamente. Por ejemplo: las abejas se
alimentan del néctar de las flores, y en el momento que recogen el polen,
polinizan las flores femeninas cuando se introducen en ellas.
❖ Parasitismo: Es la relación de una especie
denominada «parásito» que depende de otra llamada «huésped», a la que daña en
mayor o menor grado y que, en ocasiones, puede causarle hasta la muerte. Por
ejemplo: la pulga (parásito) se aloja en el ser vivo (huésped).
❖ Depredación: En esta relación, algunos
animales cazan a otros para alimentarse de ellos. Por ejemplo: el león y las
gacelas, el tigre y los búfalos.
ACTIVIDAD
1. Observa las imágenes y
debajo escribe la relación interespecífica que representa cada una.
LAS CADENAS ALIMENTARIAS
En la naturaleza, los organismos cumplen determinados roles que permiten
mantener el funcionamiento de los ecosistemas. La función de cada organismo se
relaciona con la manera en que obtiene sus alimentos y la energía que necesita.
Se distinguen tres tipos de roles: productores, consumidores y descomponedores. Esta relación se muestra mediante un esquema llamado cadena alimentaria.
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2 |
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http://cajondeprimaria.blogspot.com/2012/11/los-ecosistemas-tema-3-c-medio.html
Ejemplo
ACTIVIDAD
Observa las cadenas
alimentarias y responde
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http://recursosdocentes.cl/wp-content/uploads/2015/03/cn_cidelavida_3y4B_N15.pdf
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